viernes, 11 de noviembre de 2022

ESCUCHA MARINA DEL PILAR IDEAS Y NECESIDADES DE ESTUDIANTES DE PREPARATORIA

Cero Grados.- La Gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, sostuvo un diálogo directo con cientos de estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) plantel Mexicali II, a quienes habló de su trayectoria profesional, político y personal para convertirse en la primera mujer en gobernar la entidad. 


Recibiendo un gran apoyo de las y los alumnos de preparatoria, la Jefa del Poder Ejecutivo del Estado presentó los principales logros de su primer año de Gobierno, especialmente en lo que se refiere a apoyos la Educación y para el desarrollo de las y los jóvenes bajacalifornianos. 


Respecto al transporte público para las y los estudiantes, Marina del Pilar señaló que emprenderán acciones por parte del Instituto de Movilidad Urbana Sustentable (IMOS) para revisar las rutas que trasladan a los estudiantes del plantel de la colonia Guajardo para que todas y todos cuenten con las unidades necesarias para ir a la escuela.


“Los sueños se construyen, no surgen de la noche a la mañana, y las habilidades también, las cosas se van aprendiendo, no tengan miedo nunca”, manifestó la Gobernadora frente a los estudiantes que se dieron cita para escuchar su mensaje. 


Marina del Pilar dijo a los estudiantes que entre las prioridades de su Gobierno se encuentra generar esquemas adecuados de bienestar social, movilidad y obras públicas, a fin de mejorar las condiciones de vida de todas las personas a través de programas con “Pancita Llena Corazón Contento” que otorga miles de desayunos calientes a niñas y niños todos los días. 


“Queremos hacer de Baja California un mejor lugar para vivir con más oportunidades de empleo, con bienestar, con apoyo a personas con discapacidad y adultas mayores, a las niñas y niños, a los jóvenes, a ustedes los jóvenes, que conozcan la vida pública de su Estado, ustedes siempre pueden contar conmigo”, expresó Marina del Pilar a las y los adolescentes presentes.

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