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Fomentar capacitaciones basadas en valores, es una instrucción directa del secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, sobre todo aquellas de impacto directo para las niñas, niños y adolescentes.
Resultado de ello, la Subsecretaría de Educación Básica, a cargo de Dulce María Jáuregui Santillán, reconoció el taller de “Inclusión Educativa y Diversidad en la Primera Infancia”, que ofreció la Coordinación de Educación Inicial en el Estado.
Medio centenar de agentes educativos de las diferentes instituciones y modalidades de Educación Inicial de los Centros de Atención Infantil (CAI) Federales, IMSS, ISSSTE, Indígena, Centros de Atención Múltiple (CAM), Comunitaria y Visita a Hogares, se dieron cita al taller de capacitación.
El objetivo principal de este taller, es reconocer el respeto a la inclusión y la diversidad, como ejes rectores de la Educación Inicial.
Potencializar el desarrollo integral de las niñas y niños, desde los cero a los tres años de edad, en un ambiente colmado de experiencias afectivas, educativas y sociales, fortalecidas por el invaluable acompañamiento de la familia como sostén de la crianza, es parte de los objetivos de la Coordinación de Educación Inicial.
A través de diversas dinámicas se busca inculcar valores estructurales de la nueva escuela mexicana, como el respeto, la honestidad, justicia, solidaridad, lealtad, libertad, equidad y gratitud, además de otros aspectos sociales como la diversidad y la inclusión.
En esta ocasión, se abordaron temas de derechos humanos como la inclusión, respetar los ritmos propios de cada niña y niño, fomentar el respeto a la diversidad y las capacidades distintas.
Finalmente reconoció Barajas Guzmán, que la educación en estos temas, no sólo son de competencia de las niñas y niños, sino desde los agentes educativos y el núcleo familiar, para con ello reforzar la educación en valores, preponderando el respeto.
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