Cero Grados.-Debido a que existen segmentos de la población
bajacaliforniana que no han tenido acceso a los estudios superiores, el
diputado Juan Eugenio Carpio Ascencio consideró prioritario ampliar la
infraestructura de la UABC, a fin de garantizarles el acceso a la educación
superior, sin que los factores de edad, laborales, de residencia o cualquier
otro, les impidan mejorar su nivel educativo.
“Y así se estaría en posibilidad de obtener una mejor
calidad de vida, esto, a través de la impartición de licenciaturas y posgrados
en línea, que sean absolutamente gratuitas”, agregó.
De ahí que resulta indispensable el empleo de las
tecnologías de la información y comunicación, las cuales hacen posible la
implementación de nuevas modalidades no escolarizadas para la prestación de
servicios educativos, que permiten combinar los beneficios de la más amplia
cobertura, con probada calidad educativa, al tiempo de garantizar
accesibilidad, equidad, flexibilidad y calidad en la educación superior.
Así lo señaló el diputado del Grupo Parlamentario del
Partido Revolucionario Institucional, al presentar ante el Pleno una iniciativa
para que se modifiquen los artículos 2, 3 y 24 de la Ley Orgánica de la
Universidad Autónoma de Baja California, para efectos de dotar a la UABC, de la
facultad de impartir estudios del tipo superior, en la modalidad no
escolarizada, abierta y a distancia, haciendo uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
Esto, como una opción de formación profesional que deberá
responder a las necesidades de los bajacalifornianos de recibir una educación
de calidad, que los habilite en la adquisición de los conocimientos y
competencias que demanda la sociedad actual, y estar en aptitud de incorporarse
al mercado laboral en condiciones de competitividad y crecimiento
profesionales.
Finalmente puntualizó que es conocido que para el ciclo
escolar 2017-2 y 2018-1, quedaron fuera de la institución más de 10 mil
estudiantes en el proceso de selección, mismos bajacalifornianos que vieron
truncada la posibilidad de alcanzar un mejor nivel educativo, a través de la
educación pública gratuita.
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